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奮進中的中國關心下一代教育示范基地——寶興縣靈關中學
文章來源:寶興縣關工委 發布時間:2019-3-25 16:25:35 點擊次數:950 次

                

       近日,筆者獲悉,四川省雅安市寶興縣靈關中學近5年來喜訊不斷、捷報頻傳。

       具悉,該校在2016年中考成績中,全縣排前5名的學生中,該校占4名,語文、英語、歷史等科目獲市級教學三等獎,并順利通過國家義務教育均衡發展評估檢查驗收;2017年,全縣中考排前10名的學生中,該校占6名,第一、二名均在該校;2018年,該校再創佳績,被評為“雅安市教書育人先進集體”。先后有2名教師獲得“四川省優秀教師”、“四川省先進個人”榮譽稱號;2名教師榮獲“一師一優課、一課一名師”部級優課獎,20余名教師在省市級優質課競賽、市級說課競賽、市級教師論道辯論賽中榮獲一、二等獎,26名教師獲得“暨南教師愛生獎”,60多篇教育教研論文在國家、省、市級重要刊物上發表。2017年被評為“四川省未成年人思想道德工作先進單位”。2016年至2018年連續三年獲得全市中學生足球比賽第一名,2次代表雅安市參加四川省初中組足球總決賽,成為“全國青少年校園足球特色學!。多名績優學生被雅安各重點高中免費錄取,出現了在縣外就讀的本地學生陸續返回該校就讀的情況,使該校學生數量逐年增加。......

是什么力量促使該校在5年時間里獲得如此成績呢?通過調查發現,該校除了有一個團結、實干、敢于拼搏的學校領導班子和學校關工委班子等因素外,最關鍵的是該校是中國關工委授牌、命名的“中國關心下一代教育示范基地”。2013年12月,中國關工委常務副主任武韜率領中國社會福利基金會、中國關心下一代基金會和中國信托慈善基金會一行來到靈關中學為該校舉行掛牌儀式,該校正式成為全國第9個“中國關心一下代教育示范基地”(當時全省只有一個),這是靈關中學的殊榮,也是寶興的殊榮。該校本著“立德樹人”的宗旨,積極倡導“敬業、愛生、博學、自律”的教風,認真踐行“成才先成人、育人先育德”的教育理念,立足于教學,教育全校學生感恩勵志、勤學上進,認真組織實施改善教學條件、提升教師素質、強化學校管理、關愛留守兒童“四項行動”,努力實現德育、智育、體育、美育“四個”提升。從此,基地學校的品牌效應開始凸顯。

       5年來,學校關工委積極配合學校開展工作,在縣關工委和縣教育局的指導、支持和關心下,該校積極向上爭取1200余萬元資金,完成了教師周轉房、“留守兒童之家”、心理輔導室、閱覽室等建設,改造提升了13個功能教室,建成了校園網絡中心,實現了無線WIFI校園全覆蓋,建成數字化錄播教室1間、智慧課堂2個,完成了24個教室電子白板系統配備及校園IP廣播系統、多媒體教室投影、音響設備等的升級改造,建成了校園文化展板、教室、功能室主題文化墻、辦公室文化牌等,綠化校園面積6000平方米,改造籃球場3個。在中國關工委的關心和支持下,學校分4批選派27名教師到北京教育學院和北師大參加教師研修班培訓,今年4月份又有4名教師到北師大參加培訓,鼓勵和支持本校教師參加省、市、縣和外地的各級各類培訓,不斷提升教師教育教學水平和文化修養。堅持以鞏固、提升“中國關心下一代教育示范基地”成果為依托,全面增強學校教育教學管理,教育教職員工自覺尊重并維護學生的人格尊嚴和其它人身權益,定期對學校教學、生活、活動設施進行安全隱患排查整改,維護校園的安全與秩序,認真做好控輟保學工作,確保全校無一個因貧困而輟學現象發生。搭建了學校、家庭、社會“三位一體”的關愛留守學生工作網絡,積極開展“留守學生濟困助學活動”,做到學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上優先參加。成立了心理健康教育領導小組,配備心理教師3名,定期為留守學生提供面對面個體輔導和團體心理輔導。組織志愿者對留守學生進行結對幫扶,組織班主任老師定期進行家訪,切實加強留守學生與監護人的聯系溝通,搭建留守學生與監護人、幫扶人、班主任情感交流的互動平臺,為300余名留守兒童爭取到了社會各方面、多渠道的幫扶、捐助。在2014年,選派4名留守兒童(共計10名學生),隨中國關心下一代交流參訪團到臺灣參訪,開闊了視野,驅散了“4.20”汶川地震帶給學生的心理陰霾。由縣教育局和縣關工委共同推進的“青少年心理健康教育”,在心理專家的指導下,培養了6名心理健康教師,在2015年編輯的《幸福在校園》心理健康教育地方教材,被評為雅安市精品課程。

       在堅持抓好學校日常工作的同時,學校堅持把德育教育融入教育教學活動的全過程,將社會主義核心價值觀教育與課堂教學、校園文化建設、實踐活動相結合,以傳統節假日、紀念日為契機,組織學生開展道德實踐、邀請“五老”代表到學校宣講社會主義核心價值觀活動;開展“講感恩故事、讀感恩小說、唱感恩歌曲”主題班會和“為長輩辦一件實事”等感恩實踐活動;開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”、黨史史主題教育等活動,引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,知史明志,愛黨愛國,永遠聽黨話,堅定跟黨走的信念。依托第三屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育,堅持法治教育與禮、德教育相結合,實行“禮、德、法”三重教育并舉,組織學生重點學習了憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規,積極配合開展創建“青少年零犯罪零受侵害社區(村)”和“平安校園”“平安社區”創建工作。持續開展“陽光體育”活動,堅持讓學生每學期接受一次軍訓、每天鍛煉一小時,不斷增強學生身體素質。定期開展校園足球、籃球、乒乓球等興趣小組活動,積極參加省、市、縣中學生運動會。投入100余萬元,精心打造校園文化,營造了良好的育人環境,提升了學校的軟實力。以“構建和諧校園”為主題,探索出了一條課堂教學、校園文化和少年宮活動“三位一體”的藝術教育模式,成立了靈關中學春泥文學社,開設了科學創新、文學賞析等興趣小組。舉辦了紀念“崇尚科學,反對邪教”為主題的思想信念教育活動,以“知榮辱,樹新風”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,開展了“我的中國夢”演講、“紀念紅軍長征勝利80周年暨靈關中學校園課本劇展演”、“喜迎十九大,迎國慶·慶中秋”經典誦讀、“家史”寫作等比賽,刊發了校園文學刊物《春泥》、制作了《奮進中的靈關中學》宣傳短片,為促進學生全面發展打下了堅實的基礎。

       如今的靈關中學,徜徉校園,樹影婆娑,靜謐四野,窗明幾凈,樓宇軒昂,英烈先賢,遺訓滿墻,班級文化,特色昭彰,運動場上,跑躍投擲,英姿颯爽,才藝室里,歌甜畫美,錦心繡腸。

       在談到今后發展時,靈關中學校長、學校關工委主任唐世海講,過去5年,學校所取得的成績是中國關工委和縣委、縣政府大力支持的結果,是省市縣關工委特別是縣關工委經常深入調研、指導、督促的結果,是縣教育局和教育局關工委經常幫助、指導、支持的結果,是學校全體教職員工和學生共同努力的結果。但是我們深知,縱向比,我們還有很大的差距,橫向比,我們還有很多不盡人意的地方。決心在今后的工作中,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以習近平在全國教育大會上的重要講話和系列重要指示精神為指針,認真總結過去工作中的經驗和不足,借鑒外地先進典型的辦學理念,以精細、務實、敬業、勤奮、創新為引領,以改革發展為動力,以不斷夯實學校綜合辦學實力,提高辦學效益為前提,以提高教師、學生素質和能力為重點,以對人民負責的態度,以更加昂揚的斗志、飽滿的熱情、開拓創新的進取精神,真正把“中國教育示范基地”辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿活力并能充分發揮其作用的現代化農村學校,辦成人民群眾滿意的學校,讓寶興這個邊遠山區的孩子能與大城市,與環境條件優越的孩子們一起共享人生出彩的機會。

我堅信,在縣委、縣政府的堅強領導下,在中國和省市縣關工委的大力幫助、支持和關心下,在縣教育局和局關工委的指導、支持和幫助下,靈關中學將繼續踏上新征程,展現新作為

  

      審核人:王建康      審核人:李宣文 

 
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