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“至樂無樂,至譽無譽”——“回歸主題教育”之聲于“立冬”日在滎經嚴道一中響起
文章來源:雅安市教育局關工委 發布時間:2019-11-12 9:48:06 點擊次數:242 次


       2019年11月8日是周五(農歷立冬),雅安市教育局關工委開展的“回歸主題教育”活動在滎經嚴道一中舉行。

       一、概況。雅安市教育局關工委前往嚴道一中開展“回歸主題教育”活動的有執行主任劉德強、副主任蘭芝剛、竹波;參加本次“回歸主題教育”活動的主要群體是嚴道一中的全體教師和學校領導。

       二、主題。“至樂無樂,至譽無譽”——教師專業成長的基本路徑。由雅安市教育局關工委執行主任劉德強老師主講。劉德強老師的專題報告側重于三個方面:

       第一方面:教師要有正確的價值取向。其中闡述了教師要有正確的價值取向,堅守教育這片沃土,恪盡職守,做家長和社會滿意的好教師。明確提出教師擁有的價值觀是“少一點功利,多一點奉獻,埋頭工作、誨人不倦,創新工作,成就了學生,成功了自己,就會有出乎意料的收獲”的價值觀說,讓老師們有“勝讀十年書”之感,在明白與覺醒中感悟到了豐富自己教育人生的基本內涵。

        第二方面:教師要具備良好的師德師風。強調了新時代的教育所需要的師德師風,師德師風是學校教育的靈魂,教師提升師德師風的四種方式,即:課堂教學、道德實踐、人際交往、學習社會。在師德問題上,劉德強老師領悟到的“教師的一舉一動,學生看在眼里,記在心里;在學生心中裝著一把尺子、揣著一明鏡子,提著一尊磅秤,教師有幾斤幾兩,心里明白得很”的感受,觸動了全體同行的心靈,引起強烈的共鳴。

  第三方面:教師專業發展的路徑是八個字“改革創新”和“激情澎湃”;基本路徑是:“激情初揚   激情激揚   激情高揚   自我反思”。重點強調了教師富有的“激情”將對教育對象產生重要影響,對教育職業作無限追求。要求教師要有改革創新精神,提出了“教學沒有更年期,更多的是青春期;只有不斷創新的教師,才會做到青春永駐;失去創新的激情,那么教師的教學會提前進入更年期!的觀點,再一次撥動了教師們的心弦。

       三、意義。“回歸主題教育”活動在滎經嚴道一中展開,從下午4時開始,140分鐘的時間很快流逝,預期效果顯現了出來;嚴道一中教師們的綜合素質很高,兩個多小時的主題報告,全場秩序井然,紀律很好,只聽見筆記本“呼”的翻頁聲和手機拍照的輕微“咔嚓”聲;時值周末,卻看不見“歸心似箭”的匆忙身影,也沒聞見“要回家照看孩子”催促之音;有長期訓練有術的學習研究之風,也有報告所說是全是教師的心里話之故;尤其引用了晚清名臣曾國藩的名言:“天下古今之庸人,皆以一惰字致;天下古今之才人,皆以一傲字致敗!边M一步引用了毛澤東主席的名句:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!彼,要求教師“學習、實踐、再學習、再實踐”就成為了主線,推動教師潛心學習,自覺踐行“致學、修德”的校訓,從而達到不斷進步的目的“回歸主題教育”活動在傍晚6時20分按下了“回車鍵”,活動取得圓滿成功。

       審稿人:劉德強;核稿人:劉德強


 
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